Istorija - Vilnius yra mokykla

Lietuvių k. ir literatūra

Ekonomika ir verslumas

Fizinis ugdymas

Gyvenimo įgūdžiai

Pradinis ugdymas

Pritaikytos programos

Klimatas / tvarumas

Socialinė - pilietinė veikla

Priešmokyklinis

Detali paieška

Rodyti tik Erdves

Be registracijos

Tik su laisvais laikais

Rodyti viską

sventaragio-paslaptis_57_01793349319-50e80e8ce2293b7b796cd158d54ed142.png

Klausimas:

Ką Šventaragio slėnis gali papasakoti apie baltų pasaulėžiūrą ir Vilniaus praeitį?

Tikslas:

Supažindinti su Šventaragio slėnio istorija, baltų kultūros paveldu ir Vilniaus ištakomis, ugdant gebėjimą pažinti praeitį remiantis legendomis, istoriniais šaltiniais ir vietovės tyrinėjimu.

Kas veda pamoką:

Šventaragio paslaptis

Istorija / Gyvenimo įgūdžiai / 4 klasei, 5 klasei, 6 klasei / 1:30 val.

zydai-lietuvoje-ir-ju-gyvenimas-vilniuje_57_01794401454-a849b2b3692642e1cd7d45fb6414f671.png

Klausimas:

Kaip žydų bendruomenė formavo Vilniaus istoriją?

Tikslas:

Supažindinti mokinius su Lietuvos ir Vilniaus žydų bendruomenės gyvenimu XX a. istorijos pokyčių kontekste.

Kas veda pamoką:

Įmonės atstovas

Žydai Lietuvoje ir jų gyvenimas Vilniuje

Istorija / Pilietiškumas / 9 klasei, 10 klasei, 11 klasei / 1 val.

laiskas-marijai-magdalietei_57_01793186439-ed2c689e42c23a5c962ef72a29fba44c.JPG

Klausimas:

Ką apie Marijos Magdalietės istoriją ir vidinę būseną mums gali papasakoti jos atvaizdas?

Tikslas:

Ugdyti gebėjimą pastebėti ir interpretuoti meno kūrinyje perteikiamas emocijas ir simbolius, sieti juos su vaizduojamo personažo istorija, savarankiškai išreikšti savo mintis.

Kas veda pamoką:

Įmonės atstovas

Laiškas Marijai Magdalietei

Dailė / Lietuvių k. ir literatūra / Istorija / 8 klasei, 9 klasei, 10 klasei, 11 klasei, 12 klasei / 1 val.

deti-i-stalciu-spaudos-cenzura-sovietmeciu_57_01794300784-b7250c7a08eb3edcdca890d8fec6bec8.JPG

Klausimas:

Kaip veikė spaudos cenzūra sovietmečiu?

Tikslas:

Detaliai aptarti cenzūros mechanizmą ir veikimą, analizuojant sovietmečiu cenzūruotus tekstus.

Kas veda pamoką:

Įmonės atstovas

Dėti į stalčių: spaudos cenzūra sovietmečiu

Lietuvių k. ir literatūra / Istorija / 11 klasei, 12 klasei / 45 min

odos-kelias-nuo-puodo-iki-knygos_57_01792144020-9d17054e3185520c47b8a628a76c9dd4.jpg

Klausimas:

Kaip oda tapo viena svarbiausių žmogaus naudojamų medžiagų?

Tikslas:

Supažindinti su vienu seniausių žmogaus įvaldytų amatų – odininkyste.

Kas veda pamoką:

Įmonės atstovas

Odos kelias: nuo puodo iki knygos

Dailė / Istorija / Technologijos / 10 klasei, 11 klasei, 12 klasei / 45 min

vilniaus-laiko-archyvai_57_01787493187-729e52fa61ae99a784a07a984c354ba3.jpg

Klausimas:

Ką romėniški skaičiai pasako apie miesto laiką ir istoriją?

Tikslas:

Tyrinėjant Vilniaus miesto objektus perskaityti ir užrašyti romėniškuosius skaičius iki 3000, nustatyti jų reikšmę konkrečiame istoriniame kontekste ir pagrįsti atsakymus remiantis stebėjimu bei skaičiavimu.

Kas veda pamoką:

Vilniaus laiko archyvai

Matematika / Istorija / 5 klasei / 1:30 val.

vilniaus-metras_57_01787253971-f347773f27faeb1b3598517d4180465d.jpg

Klausimas:

Kaip skirtingais matavimo vienetais tiksliai aprašyti Katedros a. rastų objektų ilgius?

Tikslas:

Matuojant Katedros aikštės objektus, mokytis jų ilgius užrašyti skirtingais matavimo vienetais, juos stambinant ir smulkinant.

Kas veda pamoką:

Vilniaus metras

Matematika / Istorija / 5 klasei / 1 val.

kuriame-daina-pagal-vilniaus-istorija_57_01784805330-0ae98bd4716183f8d66c61d47e2220e9.jpg

Klausimas:

Kaip anglų kalba sukurti originalią dainą Vilniui?

Tikslas:

Ugdyti mokinių gebėjimą vartoti anglų kalbą autentiškoje miesto aplinkoje.

Kas veda pamoką:

Kuriame dainą pagal Vilniaus istoriją

Istorija / Anglų k. / 5 klasei, 6 klasei, 7 klasei, 8 klasei / 2:15 val.

s-ziura-20_1251_1784279477-0491fd49ad5bc27c70f73c9a69eb70e4.jpg

Klausimas:

Ką „kalba“ VU durys?

Tikslas:

Ugdyti mokinių gebėjimą pažinti Vilniaus istoriją, kultūros paveldą ir istorines asmenybes.

Kas veda pamoką:

Lietuvos istorija Vilniaus universiteto duryse

Istorija / Pilietiškumas / 5 klasei, 6 klasei / 1:30 val.

integruota-pamoka-orientacinis-zaidimas-vilniaus-cheminis-kodas_57_01784132445-e3628c8f1d7bcdd87bb73e663a586163.png

Klausimas:

Kaip chemija padeda suprasti miesto paveldą?

Tikslas:

Apibendrinti ir praktiškai pritaikyti chemijos žinias, tyrinėjant realius miesto aplinkos ir architektūros objektus.

Kas veda pamoką:

Vilniaus cheminis kodas

Chemija / Istorija / Informatika / 10 klasei / 1:30 val.

verkiu-parkas-istorija-gamta-ir-legendos_57_01782730593-2cfa726e5982305c1c6dde3f8f4f6156.jpg

Klausimas:

Ką mena Verkių dvaras?

Tikslas:

Pažinti Verkių dvaro ir parko kultūrinį bei gamtinį paveldą, jį apibūdinti anglų kalba.

Kas veda pamoką:

Verkių dvaro parkas: istorija, gamta ir legendos

Istorija / Gamta / Anglų k. / 7 klasei, 8 klasei / 1 val.

pasilaiciu-linijos-ir-formos_57_01781258534-326f34d64c6ac09db4b7622c5647ac3b.jpg

Klausimas:

Kaip architektūra formuoja rajono veidą?

Tikslas:

Ištirti Pašilaičių architektūros ypatumus.

Kas veda pamoką:

Pašilaičių linijos ir formos

Geografija / Dailė / Istorija / 7 klasei, 8 klasei, 9 klasei, 10 klasei / 3 val.

naujamiestis-2036_57_01780942027-1b51fcc6f8cc5714880547e878f03f5b.png

Klausimas:

Koks Naujamiestis bus po 10 metų?

Tikslas:

Išanalizuoti rajono vystymąsi lemiančius veiksnius ir sukurti pagrįstą jo vystymo viziją.

Kas veda pamoką:

Naujamiestis 2036

Geografija / Istorija / Ekonomika ir verslumas / 10 klasei, 11 klasei, 12 klasei

tarpukario-modernizmas_57_01779877785-f382b21df8ed27c7b7d77fad4de51553.jpg

Klausimas:

Ką miesto pastatai gali papasakoti apie savo laikmetį?

Tikslas:

Stebėti Vilniaus tarpukario architektūros objektus, palyginti juos su šiuolaikinės architektūros pavyzdžiais.

Kas veda pamoką:

Tarpukario modernizmas

Dailė / Istorija / 9 klasei, 10 klasei, 11 klasei, 12 klasei / 2:15 val.

prancuzijos-pedsakai-vilniuje_57_01780217094-b82c7227d6201d9f1ac614c872b0d93f.jpg

Klausimas:

Kiek Prancūzijos rasime Vilniaus senamiestyje?

Tikslas:

Ištirti Prancūzijos kultūros ir istorijos įtaką Vilniaus miestui, aplankyti maršruto objektus, suformuluoti išvadas apie prancūziško paveldo reikšmę Vilniaus raidai.

Kas veda pamoką:

Prancūzijos pėdsakai Vilniuje

Istorija / 7 klasei, 8 klasei, 9 klasei / 2:15 val.

vokiskas-vilnius_57_01780216687-05b495c3893db4635328d569279d373c.jpg

Klausimas:

Kokia Vokietijos įtaka Vilniaus veidui?

Tikslas:

Ištirti vokiečių įtaką Vilniaus m. kūrimui ir vystymuisi, aplankyti maršruto objektus, suformuluoti apibendrinančias išvadas apie vokiečių kultūrinį ir istorinį palikimą Vilniuje.

Kas veda pamoką:

Vokiškas Vilnius

Istorija / 7 klasei, 8 klasei, 9 klasei / 2:15 val.

kavines-pasakoja-miesta-kurybine-kelione-po-senaji-vilniu_57_01779955216-a0ea240ddeb65212ebc31df90f7bd976.jpg

Klausimas:

Kokias istorijas papasakotų pirmosios Vilniaus kavinės?

Tikslas:

Ištirti pirmųjų Vilniaus kavinių kultūrinį ir visuomeninį kontekstą, sukurti trumpą kūrybinį tekstą.

Kas veda pamoką:

Kavinės pasakoja miestą: kūrybinė kelionė po senąjį Vilnių

Lietuvių k. ir literatūra / Istorija / 9 klasei, 10 klasei, 11 klasei, 12 klasei

sausio-13-osios-atmintis-laisves-pedsakai_57_01779210610-5860901a4ea16e8735117d5cc96b41d6.JPEG

Klausimas:

Kaip aplinka padeda išsaugoti Sausio 13-osios atmintį?

Tikslas:

Skatinti mokinių domėjimąsi moderniąja Lietuvos istorija, ugdyti istorinę atmintį.

Kas veda pamoką:

Sausio 13-osios atmintis – Laisvės pėdsakai

Istorija / 5 klasei / 45 min

amatininku-vilnius_57_01779094514-a6d4631e8b75347556399477864cd5ab.jpg

Klausimas:

Ar senieji amatai gali išlikti technologijų amžiuje?

Tikslas:

Susipažinti su senųjų amatų istorija, jų reikšme miesto gyvenimui, kaita.

Kas veda pamoką:

Amatininkų Vilnius

Istorija / 7 klasei, 8 klasei, 9 klasei / 3 val.

isidarbink-senajame-vilniuje_57_01779023008-01bdf8c19f35f93a2b2ebfd8aafc02e2.jpg

Klausimas:

Kuo dirbtum senajame Vilniuje?

Tikslas:

Sukurti pasirinktai išnykusiai Vilniaus profesijai pritaikytą kūrybinį gyvenimo aprašymą pagal šiuolaikinius CV principus.

Kas veda pamoką:

Įsidarbink senajame Vilniuje

Lietuvių k. ir literatūra / Istorija / Gyvenimo įgūdžiai / 9 klasei, 10 klasei, 11 klasei, 12 klasei

1
2
...
8
9

Projektą kuria Vilniaus miesto savivaldybė ir EDU Vilnius

© 2025 Visos teisės saugomos
Sukurta: TEXUS

Kontaktai

+370 660 31662
info@vilniusyramokykla.lt
Facebook

Nuorodos

DUK

Duomenų apsauga

Turite klausimų?

Susisiekite su mumis

Mūsų svetainė naudoja slapukus (angl. cookies). Šie slapukai naudojami statistikos ir rinkodaros tikslais.

Jei Jūs sutinkate, kad šiems tikslams būtų naudojami slapukai, spauskite „Sutinku“ ir toliau naudokitės svetaine.

Kad veiktų užklausos forma, naudojame sistemą „Google ReCaptcha“, kuri padeda atskirti jus nuo interneto robotų, kurie siunčia brukalus (angl. spam) ir panašaus tipo informaciją.

Taigi, kad šios užklausos forma užtikrintai veiktų, jūs turite pažymėti „Sutinku su našumo slapukais“.

Slapukų naudojimo parinktys

Jūs galite pasirinkti, kuriuos slapukus leidžiate naudoti.
Plačiau apie slapukų ir privatumo politiką.

Pasirinkimas	Paaiškinimas
	Funkciniai slapukai (būtini) Šie slapukai yra būtini, kad veiktų svetainė, ir negali būti išjungti. Šie slapukai nesaugo jokių duomenų, pagal kuriuos būtų galima jus asmeniškai atpažinti, ir yra ištrinami išėjus iš svetainės.
	Našumo slapukai Šie slapukai leidžia apskaičiuoti, kaip dažnai lankomasi svetainėje, ir nustatyti duomenų srauto šaltinius – tik turėdami tokią informaciją galėsime patobulinti svetainės veikimą. Jie padeda mums atskirti, kurie puslapiai yra populiariausi, ir matyti, kaip vartotojai naudojasi svetaine. Tam mes naudojamės „Google Analytics“ statistikos sistema. Surinktos informacijos neplatiname. Surinkta informacija yra visiškai anonimiška ir tiesiogiai jūsų neidentifikuoja.
	Reklaminiai slapukai Šie slapukai yra naudojami trečiųjų šalių, kad būtų galima pateikti reklamą, atitinkančią jūsų poreikius. Mes naudojame slapukus, kurie padeda rinkti informaciją apie jūsų veiksmus internete ir leidžia sužinoti, kuo jūs domitės, taigi galime pateikti tik Jus dominančią reklamą. Jeigu nesutinkate, kad jums rodytume reklamą, palikite šį langelį nepažymėtą.