Saugus žvalgas mieste
Maksimalus dalyvių skaičius: 25
Pamoką sukūrė - Miglė Juršaitė
Pamoką sukūrė - Miglė Juršaitė
-
Gyvenimo įgūdžiai,
Priešmokyklinis -
0 klasei
-
Lauke
-
Vyšnių parkas
-
Pamoką veda
Mokytojas -
45 min
Ką daryti, kad mieste būčiau saugus?
Ar vaikai žino, ką daryti užsidegus raudonam šviesoforo signalui? O ką daryti, jei parke netikėtai pasiklysta?Šioje žaismingoje ir praktinėje pamokoje vaikai tampa „saugiais žvalgais“ ir mokosi svarbiausių saugaus elgesio mieste taisyklių.
Per žaidimus, vaidybines situacijas ir vaizdines užduotis vaikai mokosi sustoti, žiūrėti, laukti ir saugiai eiti, atpažinti pavojingas situacijas, pasirinkti saugų pagalbininką bei sužino, kada ir kodėl reikia skambinti 112.
Pamokos pabaigoje kiekvienas vaikas gali pasijusti tikru saugumo žinovu – pasiruošusiu saugiai tyrinėti savo aplinką!
Įtrauktis: mažesnės grupelės, pora su suaugusiuoju, atsakymai gestu ar paveikslėliu vietoj žodžių, užduočių atlikimas piešiant, žymint ar rodant, o ne tik rašant.
Iliustracijos autorė Miglė Juršaitė (sukurta naudojant DI).
Pamokos tikslas
Ugdyti saugaus elgesio mieste įgūdžius.Pamokos planas
Įvadinė dalisVaikai susirenka parke saugioje vietoje. Aptariamas klausimas, susitariama dėl žvalgų taisyklių ir ženklo „Sustok!“, apsivelkamos liemenės.
Mokymosi veiklos
Šviesoforo žaidimas ir saugus perėjos modeliavimas. Keturi žingsniai – sustoju, žiūriu, laukiu, einu. Vaidyba „Pasiklydau parke“. Saugūs pagalbininkai ir aiškus atsisakymas eiti su nepažįstamu žmogumi. Situacijų „Saugu ar pavojinga?“ aptarimas ir 112 atvejai.
Apibendrinimas ir įsivertinimas
Vaikai įvardija vieną dalyką, kurį išmoko. Aptariama namų užduotis: su suaugusiuoju išmokti artimo šeimos nario telefono numerį ir pasikartoti saugų kelią į darželį ar mokyklą.
Kompetencijos
Pažinimo
Socialinė
