Vilniaus metras
Maksimalus dalyvių skaičius: 20
Pamoką sukūrė - Fortunata Stankevič
Pamoką sukūrė - Fortunata Stankevič
-
Matematika,
Istorija -
5 klasei
-
Lauke
-
Katedros a., Vilnius
-
Pamoką veda
Mokytojas -
1 val.
Kaip skirtingais matavimo vienetais tiksliai aprašyti Katedros a. rastų objektų ilgius?
Ar tikrai vienas ilgis reiškia tą patį, kai jį užrašome milimetrais, centimetrais, decimetrais ir metrais?Pamoka prasideda Valdovų rūmų prieigose, prie bareljefo „Metras“, skirto Titui Livijui Buratiniui.
Mokiniai trumpai susipažįsta su XVII a. Vilniumi ir 1675 m. Vilniuje išleistu veikalu „Misura universale“, kuriame Buratinis siūlė universalų ilgio matą ir vartojo metro idėją.
Katedros aikštė tampa matavimų laboratorija. Grupės pasigamina savo vieno metro juostą, padalija ją į keturias lygias dalis, pažymi 1/4, 2/4, 3/4 ir 4/4, o tada ieško skirtingų ilgio intervalų objektų. Kiekvieną rastą objektą mokiniai išmatuoja ir tą patį ilgį užrašo milimetrais, centimetrais, decimetrais ir metrais. Taip istorinis miesto ženklas susiejamas su kasdieniu matematiniu veiksmu: tiksliu matavimu, ilgio vienetų stambinimu ir smulkinimu.
Mokiniai dirba grupėse, pagrindžia matavimo pasirinkimą ir pristato mokytojo paskirto intervalo objektą matematine kalba.
Įtrauktis. Pateikiamos pagalbos kortelės su trumpais žingsniais, spalvinė vienetų keitimo atmintinė ir pirmas kartu atliekamas pavyzdys.
Nuotrauka: Fortunata Stankevič
Pamokos tikslas
Matuojant Katedros aikštės objektus, mokytis jų ilgius užrašyti skirtingais matavimo vienetais, juos stambinant ir smulkinant.Pamokos planas
Įvadas.Mokiniai stebi bareljefą, kelia spėjimus, kuo Vilnius susijęs su metru, ir numato, kodėl vieną ilgį reikia mokėti užrašyti skirtingais vienetais.
Tyrinėjimas.
Mokiniai gamina savo metrą, žymi ketvirčius, Katedros aikštėje ieško objektų penkiuose intervaluose ir jų ilgius užrašo mm, cm, dm bei m.
Analizė.
Mokiniai tikrina, ar matavimas pateko į tinkamą intervalą, taiso vienetų keitimą ir pagrindžia pasirinktą užrašymo būdą matematine kalba.
Refleksija.
Mokiniai pristato mokytojo paskirto intervalo objektą, įsivertina matavimo tikslumą ir apibendrina, kaip smulkinti ir stambinti ilgio vienetus.
Kompetencijos
Komunikavimo
Pažinimo
Socialinė
Temos ugdymo programose
Geometrija ir matavimai. Matavimų skalės ir vienetai.Pamokos vieta:
Senamiesčio seniūnija, Katedros a., Vilnius
Panašios pamokos
