Miesto bitės ir medaus kelias
Maksimalus dalyvių skaičius: 25
Pamoką sukūrė - Miglė Juršaitė
Pamoką sukūrė - Miglė Juršaitė
-
Matematika,
Gamta,
Pradinis ugdymas -
2 klasei
3 klasei
4 klasei -
Lauke
-
VU botanikos sodas
-
Pamoką veda
Mokytojas -
45 min
Kodėl bitės tokios svarbios miestui ir kodėl jų namai – koriai – sudėti iš šešiakampių?
Tai integruota gamtos mokslų ir matematikos pamoka, skirta 2–4 klasių mokiniams.Pamoka vyksta lauke, žaliojoje miesto erdvėje, kur mokiniai tyrinėja bites, jų reikšmę augalams ir miesto aplinkai bei aiškinasi, kaip nuo žiedo atsiranda medus.
Pamokos metu mokiniai tampa „apdulkinimo detektyvais“ – stebi žiedus, aiškinasi, kaip bitės perneša žiedadulkes ir kodėl apdulkinimas svarbus augalams. Mokiniai tyrinėja korio šešiakampius.
Pamoką tinkamiausia organizuoti parke ar sode, kur yra daug žydinčių augalų.
Įtrauktis: mažesnės grupelės, šešiakampio piešimas su šablonu vietoj laisvo piešimo, atsakymai žodžiu ar gestu vietoj rašymo.
Iliustracijos autorė Miglė Juršaitė (sukurta naudojant DI).
Pamokos tikslas
Pažinti bičių vaidmenį mieste, susipažinti su korio šešiakampio narvelio forma ir jos matematine nauda, ugdyti pagarbą gamtai.Pamokos planas
1. Įvadinė veiklaMokiniai susirenka prie žydinčios pievos ar sodo. Mokytojas klausia: Kodėl bitės skraido nuo žiedo prie žiedo – ar jos tik ieško maisto sau? Trumpai aptariama, kad bitės, rinkdamos nektarą, atlieka miestui labai svarbų darbą.
2. Mokymosi veiklos
Vaikai stebi žiedus ir apdulkintojus, žaidžia „bičių“ žaidimą – pernešdami „žiedadulkes“ (lipdukus) tarp „gėlių“ – ir taip supranta apdulkinimo procesą. Palygina, kaip apskritimai ir šešiakampiai dengia paviršių, bando sudėlioti korio raštą iš šešiakampio šablonų. Sudėlioja medaus kelio korteles teisinga tvarka: žiedas → nektaras→ bitė → korys → medus.
3. Apibendrinimo ir įsivertinimo - Ratu susėdę vaikai pasidalija: viena mintimi apie bites arba pažadu, ką padarys, kad bitėms mieste būtų geriau (pvz., nenaikins žydinčių pievų, nebijos bitės). Namų užduotis – su tėvais surasti bent vieną žydintį augalą kieme ar balkone ir pastebėti, ar prie jo apsilanko bitė.
Kompetencijos
Pažinimo
Pilietiškumo
Temos ugdymo programose
gyvūnai (gamta), plokštumos figūros (matematika)Pamokos vieta:
Antakalnio seniūnija, VU botanikos sodas
Panašios pamokos
