kada-maziau-yra-daugiau_57_01772324800-25c63f03108ffb09ee092d567d17c020.jpg

Kada mažiau yra daugiau

Maksimalus dalyvių skaičius: 24
Pamoką sukūrė - Jūratė Masiulienė
  • Matematika,
    Pradinis ugdymas
  • 1 klasei
    2 klasei
    3 klasei
    4 klasei
  • Viduje
  • Tuskulėnų g. 66, Vilnius
  • Pamoką veda
    Mokytojas
  • 1:30 val.

Kaip suprasti informaciją ant maisto pakuočių?

Pamokoje vaikai mokysis maisto produktų etiketėse surasti informaciją apie cukraus kiekį ir ją suprasti, apskaičiuos, kiek cukraus yra visoje pakuotėje, skirstys produktus į grupes pagal cukraus kiekį, palygins skirtingus produktus ir įvertins jų poveikį sveikatai.

Mokiniai pasirinks 5 produktus ir apskaičiuos bendrą cukraus kiekį juose, mokysis sudaryti sveikesnį užkandžių krepšelį.

Pamoką užbaigs apibendrinanti diskusija, kada daugiau produkto reiškia mažiau sveikatos ir atvirkščiai.

Įtrauktis: skirtingų gebėjimų mokiniams gali būti pateikiamos diferencijuotos užduotys (paprastesni ar sudėtingesni skaičiavimai); mokiniai gali dirbti porose; SUP turintys vaikai gali naudoti užpildytas lenteles, paruoštus atsakymų variantus.

Pamokos tikslas

Ugdyti mokinių gebėjimą kritiškai vertinti maisto produktų sudėtį, siekiant sąmoningesnių mitybos pasirinkimų.

Pamokos planas

Įvadinė dalis (10 min.)
Pokalbis su mokiniais, kuriuose produktuose cukraus yra daugiau, iš ko jie sprendžia.

Mokymosi veiklos (1 val.)
Vaikai parduotuvėje ieško 5-7 produktų, kuriuose daug cukraus, mažai cukraus, be pridėtinio cukraus, su pridėtiniu cukrumi. Atlieka cukraus kiekio skaičiavimus.
Mokiniai susideda krepšelį iš 5 produktų, kuriuose mažiausiai cukraus. Taisyklės: 1 gėrimas, 1 užkandis, 1 pieno produktas, 1 vaisius, 1 „staigmena“. Mokytoja nufotografuoja krepšelius.
Mokiniai paaiškina, kodėl pasirinko šiuos produktus, skaičiuoja cukraus kiekį krepšelyje. Mokiniai tariasi, kokius produktus įsidėtų į savo užkandžių dėžutę.

Apibendrinimo ir įsivertinimo veikla (10 - 15 min.)
Diskusija, kada daugiau produkto reiškia mažiau sveikatos ir atvirkščiai, plakato kūrimas.

Kompetencijos

Komunikavimo
Pažinimo

Temos ugdymo programose

Temos BUP: Sveikos gyvensenos ir fizinio aktyvumo ugdymas, gamtamokslinis ugdymas, matematinis ir finansinis raštingumas (duomenų analizė, matavimai, procentai), kritinis mąstymas.

Pamokos vieta:

Senamiesčio seniūnija, Tuskulėnų g. 66, Vilnius
Visos pamokos
Kaip naudotis?