Matematinė-gamtinė pica
Maksimalus dalyvių skaičius: 25
Pamoką sukūrė - Laima Loginovienė
Pamoką sukūrė - Laima Loginovienė
Kurią dalį tavo picos užims kankorėžiai?
Pamokos metu mokiniai bandys gardžiai ir kitu kampu pažiūrėti į trupmenų mokymąsi.Jie išsiaiškins, kas yra trupmena ir kuo skiriasi vardiklis nuo skaitiklio. Tuomet grupelėmis iš žemių gamins picos pagrindą, o pagardų ieškos gamtoje. „Pagardų“ kiekį nulems tai, kokias trupmenas mokiniams parodys internetinis trumpenų generavimo įrankis.
Kokio skonio pica bus šiandien? Keliaukime į pamoką ir sužinokime!
Įtrauktis: SUP turintiems mokiniams aiškinant vardiklio ir skaitiklio sąvokas, rodomi pavyzdžiai nuotraukose; jiems leidžiama dirbti grupėje arba su mokinio padėjėju. Kad būtų paprasčiau nustatyti trupmenas, pica padalinama į mažiau dalių.
Nuotrauka iš https://shorturl.at/1JYFn.
Pamokos tikslas
Suprasti trupmeną, skaitiklio ir vardiklio sąvokas, praktinėje veikloje įtvirtinti žinias.Pamokos planas
ĮVADASMokytojas papasakoja istoriją apie skaitiklį ir vardiklį, taip įveda mokinius į pamokos temą ir užduotis.
PAGRINDINĖ DALIS
1. Mokytojas įtvirtina naujas sąvokas - trupmena, vardiklis, skaitiklis.
2. Mokytojas padalina mokinius į grupes po 3 ir pristato gamtinės picos gaminimo eigą.
3. Mokiniai naudodami internetinį įrankį „išsitraukia“ 3 trupmenas ir ieško trijų tipų gamtinių medžiagų savo picai (pvz.: gilių, lapų ir gėlių).
4. Mokiniai sukuria picai pavadinimą.
UŽBAIGIMAS
Kiekviena grupelė pristato savo picas ir nurodo, kurią picos dalį koks ingredientas užima. Klasė reflektuoja pagal pateiktus tris klausimus.
Kompetencijos
Temos ugdymo programose
Trupmenos ir jų dalysPamokos vieta:
Fabijoniškių seniūnija, P. Žadeikos g. 2, Vilnius
Panašios pamokos